基于学科交叉的生物医学材料学课程设置探讨

• 作者: 张华 张雯 朱芳民
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 学科交叉 材料学 生物学 医学 课程设置 教学
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2012.19.068

摘要

为提高材料专业大学生的创新意识和综合素质,增强其竞争力,对＂生物医学材料学＂课程面临的困难进行了分析总结,强调了学科交叉型教学的必要性,并根据实际情况提出了具有针对性的课程设置和教学模式,为相关教学改革提供了切实有效的改革思路。培养了学生的学科交叉研究意识和创新能力,为大学创新教育提供了新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	天津工业大学材料科学与工程学院	49	445	13.0	18.0
2	张雯	天津工业大学材料科学与工程学院	10	40	4.0	6.0
3	朱芳民	天津工业大学材料科学与工程学院	1	5	1.0	1.0