原文服务方: 广东医科大学学报       
摘要:
电子类课程是生物医学工程专业的重要专业基础课.该文根据广东医学院生物医学工程课程研究小组在课程建设和教学改革方面的探索与实践,并结合该专业的特点对电子类课程的考核方式进行了探索.
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生物医学工程专业微机原理课程改革的探索与实践
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课程体系
比较分析
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生物医学工程专业电子类课程考核方式的改革
来源期刊 广东医科大学学报 学科
关键词 生物医学工程 考核 电子类课程
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4057.2013.01.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何青 广东医学院信息工程学院生物医学工程教研室 14 51 4.0 6.0
2 林林 广东医学院信息工程学院生物医学工程教研室 14 52 4.0 6.0
3 方向林 广东医学院信息工程学院生物医学工程教研室 4 29 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (72)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
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1995(1)
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1997(1)
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1998(1)
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2001(2)
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2003(4)
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2005(1)
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2013(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物医学工程
考核
电子类课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东医科大学学报
双月刊
2096-3610
44-1731/R
大16开
广东湛江文明东路2号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
0
总被引数(次)
22989
论文1v1指导