课堂提问——初中语文优化课堂教学的重要手段

• 作者: 孟玉蓝
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 提问 积极性 思维 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 184
• 分类号: G633.3
• 字数: 171字
• 语种: 中文

摘要

初中语文课堂提问要以情动人,提高提问的效益；善于提问,控制学生的注意；精心设计,使提问符合学生的知识结构和认知规律；设计情境式问题,诱发学生思维的积极性；设计发散式问题,培养学生思维的灵活性；重视课堂提问的鼓励作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟玉蓝		2	0	0.0	0.0