活跃英语课堂教学激发学生学习兴趣

• 作者: 陈淑君
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 学习兴趣 学生 激发 生命活力 教育专家 素质教育 主观能动性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.41
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言学科，英语学习是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此，必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣。一位教育专家曾经说过：“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效地发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”专家的话给人以启迪。课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。如何活跃英语课堂，激发学生学习兴趣呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淑君		1	0	0.0	0.0