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多措并举 促进发展——对小学数学教学的几点思考
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文献信息
| 篇名 | 多措并举 促进发展——对小学数学教学的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学教学 学习习惯 全面发展 小学生活 获取知识 实验教材 求知欲 表现欲 | ||
| 年，卷（期） | xdjykxjxyj_2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 165-166 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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小学数学教学
学习习惯
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获取知识
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表现欲
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学：教学研究
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8057
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18
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