“三互”学习方式在现场培训中的应用研究

• 作者: 刘莎 许淑银
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 三互 互帮 互学 互管 绩效考核
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 页码范围: 6-7
• 分类号: G726
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.30.004

摘要

为了改变株洲电业局电费管理中心在2010年湖南省电力公司专业竞赛中失利的被动局面,在2011年的劳动竞赛中能够较好地展示株电人的风采,切实提高员工业务素质,增强员工归属感和责任感,电费中心领导痛定思痛,多次调研,提出在班组内开展“三互”活动,牢牢把握培训主旋律,将培训进行到底.实践表明此活动开展确实卓有成效,验证了此机制顽强的生命力,成为班组培训的法宝.