给你一个舞台还我一个精彩——谈如何发挥学生的主体作用

• 作者: 徐波
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体作用 舞台 自我表现 教材内容 小学语文 语文老师 记叙文 小学生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材内容丰富，体裁多样。有生动的记叙文、有趣的童话、优美的诗篇、精彩的话剧……每一篇课文无不寄托着作者丰富的感情。小学生尽管年龄较小，但有着极强的自我表现的欲望，语文老师应充分挖掘并利用好这些资源，给学生创造一个自我表现的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐波		6	0	0.0	0.0