加强阅读指导提高读写能力

• 作者: 陈怀平
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 兴趣 提高 能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G4
• 字数: 2372字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的语文素养,培养学生阅读和写作能力,加强阅读方法的指导,在阅读中积极地积累语言；指导学生有效的朗读和背诵,激发学生读写的兴趣；鼓励学生在习作中运用积累的好词佳句,在口语交际中激发写作乐趣,从而,提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈怀平		3	21	1.0	3.0