数学教学中怎样发挥学生的主体性

• 作者: 吴彩霞
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 体验 数学 小学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3975字
• 语种: 中文

摘要

生活处处有数学，在小学数学教学中，教师要引导学生．使学生更好地在体验中学数学，在生活中学数学，充分激发学生学习兴趣．发挥学生主体性，充分让学生去参与、去体验，为学生创设数学情境，激发兴趣，尊重学生，联系生活，让学生充分体验生活中的数学。体验数学中的生活，提高能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彩霞		2	1	1.0	1.0