识字教学十趣法

• 作者: 刘艳茹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 兴趣 效率 方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

识字，是学习文化的起点，是阅读写作的基础，是低年级学生学习的重要一关。识字教学也是老师语文教学的重中之重。识字教学只有结合孩子的年龄特点和每一个汉字的特点，调动兴趣，才能取得明显的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳茹		2	1	1.0	1.0