运用“三段六步”教学模式 打造初中物理教学高效课堂

• 作者: 袁丽蓉
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 三段六步 物理教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 193
• 分类号: G4
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.本文作者经过多年教学经验,自己总结出一种适合自己物理教学的教学模式——“三段六步”教学模式.作者论述了它的主要特点和运用时的注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽蓉	英吉沙县第二中学校	1	3	1.0	1.0