关于幼儿语言教育情景创设的思考

• 作者: 苗玲
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 语言教育 情景创设
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 174
• 分类号: G613.2
• 字数: 2079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.168

摘要

幼儿期,是语言发展的关键期和最佳期,此期间如果能给孩子创造一个有利于幼儿发展的语言环境,给予孩子正确的语言教育,就会给他们今后的语言发展奠定良好的基础.因此,我们要抓住最佳时期对幼儿进行语言教育,提高幼儿的语言表达能力.而创设幼儿语言教育情景,则是幼儿学习语言的关键.因此,情景的创设也成为幼儿园培养幼儿语言能力重要组成部分,以提高幼儿的语言能力为目的,使幼儿的语言能力得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗玲	江苏省涟水县南门小学幼儿园	2	4	1.0	2.0