药用植物学与生药学教学方法的探索

• 作者: 吴韶梅 哈婧 李建晨 高子彬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药用植物学 生药学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G424.1
• 字数: 3813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.20.032

摘要

药用植物学与生药学的理论教学存在内容繁杂、专业名词丰富、枯燥死板、易学难记等问题,是药学教育的难点之一.根据专业设置,结合多年教学实践经验,从课堂教学内容的选择、课堂教学手段的应用及课下作业的安排3个方面探索药用植物学与生药学的教学方法,在实际教学中进行应用,以提高教学质量和教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高子彬	河北科技大学化学与制药工程学院	12	19	3.0	4.0
2	吴韶梅	河北科技大学化学与制药工程学院	9	45	3.0	6.0
3	哈婧	河北科技大学化学与制药工程学院	43	244	10.0	13.0
4	李建晨	河北科技大学化学与制药工程学院	14	77	6.0	8.0