浅谈高中数学中的统计教学

• 作者: 吕素楠
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 统计教学 逻辑思维训练 数学教学研究 “理性” 世界观 共同基础 学科人才
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 考试指导
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1509字
• 语种: 中文

摘要

一、导言 数学是培养各学科人才的共同基础，是学生们逻辑思维训练的重要课程和理性世界观形成的重要知识构成，特别是在高中阶段，正处于学生的人生观和世界观形成的重要时期，通过数学教学，能够使学生的逻辑思维更加紧密，对世界的观察由“感性”上升为“理性”阶段。因此，加强高中数学教学研究，具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕素楠		1	0	0.0	0.0