生活化作文教学策略浅谈

• 作者: 郭利芳
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

作文教学生活化,即在作文教学中,让作文教学的内容从学校、家庭向社会、自然延伸,要写生活内容,反映生活中的所见所闻所感,让生活走进作文教学的课堂,让作文教学充满时代的气息和活力.也就是说作文教学要面对小学生的生活实际,努力寻求作文与学生生活的最佳结合点,使作文走近学生生活,为作文教学注入时代的“活水”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭利芳		1	2	1.0	1.0