英语调频台与大学英语听力课堂的有效整合

• 作者: 尹蓉
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义教学观 输入假设 情感过滤 自主学习 听力策略
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2012.09.072

摘要

如何在课堂听力训练时间有限的情况下提高学生的听力能力已成为研究中国学生学习英语的重大课题。文章结合课题研究的实践，提出在后现代主义教学的指导思想下，英语调频台与大学英语听力课堂可以有效结合起来。充分提高学生的听力能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹蓉	重庆工商大学融智学院	19	3	1.0	1.0