浅谈《大学生创新实验计划》对实验诊断学教学的作用

• 作者: 王亚强
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 教学 诊断学 创新
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 医学综合
• 页码范围: 148
• 分类号: R1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6805.2012.03.107

摘要

教育部为推动创新性人才培养,在全国高等学校推出了国家大学生创新实验计划.随着国家大学生创新实验计划的全面开展,大学实验诊断学教学的内涵变得更加丰富多彩,具有浓烈的学术研究气息,展现出当今大学医学实验教学的科学性和先进性.承担项目学生个人或创新团队,通过相对独立的科学实验研究过程,提高了实验动手能力,培养了开拓创新精神,极大地促进了大学实验诊断学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚强		37	120	6.0	8.0