Willis任务型教学模式与TEM8阶段性训练探究

• 作者: 万德辉 袁泽礼
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 任务型教学法 TEM8 措施 结果分析
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 469-470
• 字数: 3989字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学模式在我国外语学术界引起了广泛关注,并且在教学中得到任用.本文根据Wil is的任务型教学法的理论,结合本校任用该理论指导学生如何通过TEM8而进行的阶段性训练的具体实际,从而说明任务型教学法对提高大学英语专业学生的综合能力有着巨大的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万德辉	湖南城市学院外国语学院	3	6	2.0	2.0
2	袁泽礼	湖南城市学院外国语学院	14	12	2.0	2.0