初中历史教学浅论

• 作者: 郭同金
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 发现法 历史教学
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 3357字
• 语种: 中文

摘要

全面推行素质教育,是世纪之交教育发展的必然趋势.构筑素质教育的主体工程在课堂,关键是加强教学改革,使各学科各环节注重面向每一个学生、面向学生发展的每个方面,而运用发现法改革中学历史教学,乃是实施素质教育的重要一环.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭同金		1	0	0.0	0.0