浅谈画图策略的教学

• 作者: 黄春娥
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 策略教学 画图 教学目标 策略模型 教学设计 不自觉 学生 学习
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

在解决问题的策略教学中,我们经常会不自觉地把解决某一具体问题当成教学目标,让学生对策略本身却忽略了,不能形成策略模型的建构,在学习中更谈不上自觉应用策略帮助解题了。因此,教学之前的目标定位与教学设计显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春娥		2	1	1.0	1.0