小学英语课堂教学失真现象的描述与反思

• 作者: 沈燕洪
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 失真现象 小学 反思 语言教学 课堂活动 虚假现象 练习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 100-100
• 分类号: G633.41
• 字数: 1962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.080

摘要

在小学英语课堂中，有许多需要重复练习的单词和对话，在反复练习运用中积累成语言。但在此过程中，出现了一些只为操练而存在的课堂活动，偏离了语言教学的本质。笔者就小学英语课堂中的一些虚假现象作了分析，并提出一些对策。

作者信息

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1	沈燕洪		1	0	0.0	0.0