简析初中数学教育中如何有效的渗透数学思想

• 作者: 谭玮
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 数学思想 渗透
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 193
• 分类号: G633.6
• 字数: 4356字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是数学的灵魂,数学方法是使这一灵魂得以展现的途径.在初中数学教学过程中,要用数学思想指导基础知识教学,在基础知识教学中培养思想方法.因为教学思想方法的教学是学生形成良好的认知结构的纽带,是由知识转化为能力的桥梁,是培养数学意识、形成优良思维素质的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭玮		3	2	1.0	1.0