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用新课程改革理念优化音乐课堂教学
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摘要：
音乐新课程标准强调指出要培养学生学习音乐的兴趣,培养学生对美的认识,发展学生的综合素质.但是长期以来,教育者都习惯于应试教育的大环境,学校并不重视音乐课程,导致音乐教师缺乏创新精神,教学方法单一,课堂效果低下.本文从激发学生兴趣、发挥学生主导作用、体现学生主体地位、进行师生互动四个方面阐述了怎样优化教学方式,以达到提高课堂效果的目的.
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浅谈新课程下的音乐课堂
音乐课堂
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学园
主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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