临床路径结合King达标理论在护理带教中的应用

• 作者: 詹娟梅
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 King理论 护理教学
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 104-105
• 分类号: R-4
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨临床护理路径结合King达标理论在护理护生带教中的应用,评价其效果.方法 将90例本科护生随机分为实验组和对照组,各45例,比较两组的理论知识、操作技能、综合素质、满意度等指标.结果 实验组的理论知识、操作技能、综合素质等指标的评分均高于对照组(P＜0.05)；实验组对护理教学满意度为86.7％,高于对照组的68.9％(P=0.043＜0.05).结论 临床护理路径结合King达标理论为护理带教提供了整体解决方案,强调了人与人之间的相互沟通,取得了较为满意的效果,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹娟梅	杭州市第一人民医院泌尿外科	4	35	3.0	4.0