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摘要:
新课程通过对课程结构、学习内容、教学方法和评价方法的改革,实现了学生全面、健康发展,同时也为体育教师专业成长提供了机遇.本课题通过对新课程改革(简称新课改)中体育教师专业化发展方向进行探讨,以期更好地促进新课改的实施,促进体育教师专业成长.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论新课程改革背景下体育教师的专业化发展
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新课程 体育教师 专业化发展
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 分类号 G451.2
字数 2781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗睿 兰州城市学院体育学院 20 91 4.0 9.0
2 党玮玺 兰州城市学院体育学院 23 137 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
体育教师
专业化发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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