美国哈佛大学通识教育对我国体育院校英语专业人才培养的启示

• 作者: 柳莉蕊
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 通识教育 哈佛大学 体育院校 英语专业
• 年，卷（期）: hwyyb_2012,（13）
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

通识教育在美国不仅仅是一种教育理念,更是一种教育行为,其成功经验对我国体育院校人才的培养具有重要启示。该文阐述了以哈佛大学为代表的美国通识教育理念及其实践过程,探索了美国哈佛大学通识教育对我国体育院校外语人才培养的启示,并结合体育院校特点为英语专业的学科建设、课程设置、人才培养模式提出了建设性的实施方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳莉蕊	北京体育大学外语系	13	8	2.0	2.0