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摘要:
为提高留学生组织学与胚胎学的教学效果,笔者对我校2010级38名留学生进行无记名问卷调查.结果显示,留学生入学前所涉及的专业复杂,部分学生只学过一些相关课程,70%以上的留学生能认识到本课程的作用和重要性,学习有兴趣;但认为比较难学,当堂掌握知识能力有限,要求教师适当减慢教学进度和授课语速,并不断进行复习.该调查结果对后续的教学有重要的指导作用,有助于提高留学生的学习效果.
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文献信息
篇名 我校2010级留学生组织学与胚胎学问卷调查结果及分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 留学生 组织学与胚胎学 问卷调查
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 106-109
页数 分类号 G526.5
字数 5980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵英侠 上海中医药大学基础医学院 58 376 11.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
组织学与胚胎学
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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