创新理工科大学科学发展观育人“三三制”模式

• 作者: 傅如良 王耀中 胡秀英
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科大学 科学发展观 “三三制”模式
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.29.066

摘要

用科学发展观育人是当代中国特色社会主义大学的根本要求和神圣使命.为了整体推进科学发展观“三进”,探索了“三结合”、“三优化”、“三融入”的新模式,旨在把科学发展观全面系统地融入到教书育人各个环节中去,真正扎根于大学生的心里,内化为他们的素质,承担中国特色社会主义事业科学发展的重任.