小学语文教学中如何体现学生的主体地位

• 作者: 杨洪玉
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 主体地位
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

在新的课程改革和全面实行素质教育的情况下，小学语文教学中怎样体现以学生为主体，更好地培养学生的思考以及解决问题的能力，是我们每一位小学语文教师都要深入思考、积极探索、研究的一个重要方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洪玉		2	2	1.0	1.0