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摘要:
高等数学是高职院校大多数专业开设的一门基础课程,其目的是培养学生的逻辑思维能力,分析问题、解决问题的能力,以及为后续专业课的学习打下坚实的数学基础.随着高职教育教学改革的不断深化,高职数学教学过程中暴露出许多问题.本文结合自己多年来的教学经验,对高职数学教学中存在的问题以及对策进行探讨.
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文献信息
篇名 浅谈高职数学教学中存在的问题及对策
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 高职数学 存在问题 应对策略 数学思想
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 182-183
页数 分类号 O1-4|G712
字数 2608字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩彦林 江苏经贸职业技术学院信息技术系 14 38 4.0 6.0
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高职数学
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