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试析初中数学教材的有效使用
初中数学
教材使用
有效性
课堂教学
小学数学对教材的创造性使用探索
小学数学
教材应用
创造性
探索
初中数学教材"二度开发"例谈
初中数学
教材
二度开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 例谈数学教材的高效使用
来源期刊 信息教研周刊 学科 数学
关键词 数学教材 教学效果 学习活动 教材编写 课程论 教学实践 教学内容 教材使用
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海田 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教材
教学效果
学习活动
教材编写
课程论
教学实践
教学内容
教材使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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