PBL教学结合多媒体技术在泌尿外科见习教学中的应用体会

• 作者: 卢根生 吴小军 周占松 李为兵 陈志文
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 多媒体技术 泌尿外科 临床见习
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 155-156,159
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2985字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨以问题为基础(PBL)教学结合多媒体技术教学模式在泌尿外科临床见习教学中的应用价值及体会.方法 对第三军医大学临床医学2008级168名学生,采用PBL结合多媒体的教学模式,对几种泌尿外科最常见的疾病、最常采用的检查手段、最常见的手术提出具体问题,结合多媒体技术,提高学生见习的兴趣,培养见习学生对泌尿外科疾病的分析及初步诊断能力,为临床实习及将来临床工作打好基础.结果 PBL结合多媒体技术的教学方式让见习学生对泌尿外科疾病很快有了初步认识,基本掌握了常见病、多发病的诊治,教学满意度达96.4%.结论 PBL结合多媒体的教学方式可以显著提高见习学生对泌尿外科学习的兴趣,增强学生掌握泌尿外科常见病、多发病的诊治能力,为临床实习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志文	重庆第三军医大学西南医院全军泌尿外科研究所	3	18	2.0	3.0
2	周占松	重庆第三军医大学西南医院全军泌尿外科研究所	3	18	2.0	3.0
3	卢根生	重庆第三军医大学西南医院全军泌尿外科研究所	4	19	2.0	4.0
4	吴小军	重庆第三军医大学西南医院全军泌尿外科研究所	2	13	1.0	2.0
5	李为兵	重庆第三军医大学西南医院全军泌尿外科研究所	1	12	1.0	1.0