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摘要:
在全省展开的“课内比教学,课外访万家”活动中,使得我们有机会能向很多数学教学高手学习。正如学习其他理论一样,我们不能照搬教条,还必须和自己学校的学生实际相结合,创造性地实施教学,我在七年级下学期数学教学中,对布置作业和实施教学进行了改革,运用了比较适合自己班级的教学模式,收到了比较理想的效果。
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浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合
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生活实际
小学数学教学
联系
效果
浅谈小学数学教学与学生实际生活的结合
小学数学
生活化
抽象思维
生活实际
小学数学教学与学生生活实际的结合研究
小学数学
教学生活化
研究策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合学生实际,创新数学教学
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 数学教学 学生实际 创新 布置作业 教学模式 创造性 下学期 七年级
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G633.6
字数 509字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴必胜 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生实际
创新
布置作业
教学模式
创造性
下学期
七年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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