浅谈小学信息技术课堂之有效教学

• 作者: 韦全
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 小学课堂 有效教学 课堂教学 学生信息素养 信息技术课程 教学手段 教学方法
• 年，卷（期）: wldh_2012,（24）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

作为培养学生信息素养的主阵地,信息技术课程进入小学课堂已经有相当长的一段时间了。在多年的实践与探索中,老师们逐渐摸索出一些行之有效的教学方法和教学手段,从传统单一的讲授式、演示教学,到任务驱动、合作学习等教学模式,而在信息技术课堂背后,却隐藏着课堂教学遭遇到的最大挑战——课堂教学的无效和低效问题。因此,如何提高课堂教学的有效性,把真正提高课堂教学的有效性落到实处,显得尤为重要。

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1	韦全		2	0	0.0	0.0