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创设有效情境提高课堂效率
小学语文
情境教学
实践
路径
创设有效情境提高小学数学的教学效率
小学数学
情境
教学效率
创设有效问题,提高课堂效率
数学课堂
有效问题
课堂效率
创设有效问题情境构建满意课堂教学
有效课堂
创设情境
满意课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创设有效情境提高课堂效率
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词 情境 目的性 数学本质 知识技能
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范碧清 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境
目的性
数学本质
知识技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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