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摘要:
在初中各个学科的教学中,数学这门学科是对学生的逻辑思维能力以及抽象思维能力锻炼效果最好的一门学科,但是对于初中生来说,由于其心智水平发育的程度有限,对于数学的学习都不是很感兴趣,成绩自然也就不是很理想,这样的情况在初中数学教学过程中已经存在了较长时间,很多教师也都为此采取过众多的措施来提高学生的数学成绩,但是收效都不是很好.这是因为教师没有注意到学生成绩不理想的根本原因所在,学生学习兴趣的低下才是导致学生成绩不理想的根本原因.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何培养初中学生学习数学兴趣
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 社会科学
关键词 初中数学 课堂教学 成绩提高
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 C42
字数 2226字 语种 中文
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1 篙俊华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
成绩提高
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
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