语文教学中应重视朗读教学

• 作者: 刘玉春
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学改革 朗读教学 学习方式
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

一、当前语文教学中朗读教学的缺陷 朗读这种极好的学习方式，在语文教学改革不断深入的今天，却被严重忽视了。笔者经过观察，发现朗读在当今语文教学中大致存在以下三方面的问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉春		3	3	1.0	1.0