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摘要:
2011年6月9日到19日,我参与了高考评卷,收获颇多。现以44题为例,作以下分析: 一、考查的课标要求及认知能力等级 1.课标要求“针对某一生态环境问题,说出生态环境保护的主要措施及其作用”。
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文献信息
篇名 从高考评卷看学科教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 高考评卷 学科教学 生态环境问题 生态环境保护 认知能力 课标
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G632.479
字数 1127字 语种 中文
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高考评卷
学科教学
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