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摘要:
课堂上出乎意料的情形总会发生.这时,正需要老师在瞬间做出果决的判断和机敏的反应.因而,教师要培养自己的教育机智能力,学会随机应变,善于处理突发事件.只有这样,教师方能在教学中游刃有余,变被动为主动,变不利为有利,甚至是化干戈为玉帛,进而达到最佳的教学境界.
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语文课教学
作文训练
落实
增强意识
结合点
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 这节语文课,我这样来上……
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 语文课 教学机智 教学效果 教学反思
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 73
页数 分类号 G633.3
字数 2000字 语种 中文
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