军校不同年级护理本科生自主学习能力的调查研究

• 作者: 唐红英 唐颖 施海云 杨燕妮 陈红缨
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 本科生 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 809-810
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3647字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨某军校不同年级护理专业本科生(护生)自主学习能力的差异特点,为制定有针对性的学习策略提供参考依据.方法:采用自我导向学习能力量表对某军校1～4年级护理本科生2 34名进行调查,所有数据均用SPSS13.0软件进行统计学分析.结果:护生的自主学习能力总分为(160.01±24.93)分,总得分率为74.42％；大二护生得分最高,各年级间总分及各维度得分比较均具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论:应针对不同年级护生自主学习能力的特点制定有针对性的学习策略,尤需加强对大三、大四年级护生自主学习能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕妮	第三军医大学护理学院基础护理学教研室	43	521	11.0	22.0
2	唐颖	第三军医大学护理学院基础护理学教研室	15	185	8.0	13.0
3	唐红英	第三军医大学护理学院基础护理学教研室	17	279	8.0	16.0
4	施海云		3	9	2.0	3.0
5	陈红缨	第三军医大学护理学院基础护理学教研室	1	2	1.0	1.0