浅谈对提高数学课堂教学的看法

• 作者: 王秋阁
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 学习成功者 《新课程标准》 新课程改革 优秀教师 专业理想 课程背景 职业品格
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2492字
• 语种: 中文

摘要

一、牢记历史使命。勇做新课程改革的实践者 试想一个根本没有专业理想的教师，如果我们要求他能从专业使命感的角度来对待自己的那份差事，可能吗？但我们也必须看到，在新的课程背景下，许多优秀教师脱颖而出，为什么？因为人与人的境界不同，而决定一个人境界的，更多的仍然是人的职业品格、人生状态，一个人的书读多了，世面见多了，对待工作就能自成高格。因此，我们必须认真学习《新课程标准》，学习成功者的经验，学习新的教学理念。学习是永远的进行时，从主观上向新课程靠近，变可不为为有为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋阁		5	0	0.0	0.0