浅谈以实践为导向的《会计岗位操作》课程考核

• 作者: 郑晓青
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 经济
• 关键词: 完善考核 岗位实践 实践性考核 能力标准
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 297-297
• 页数: 1页
• 分类号: F275
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

岗位任务融入到会计教学中是一种适应性转变,是提高会计教学质量与针对性的改革方向,而随之需要改变的就是考核评价的模式,本文就此进行了分析。