作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
(1)根据第一组图片,说明各图片所反映的历史事件对中国社会性质的影响。 (2)据第二组图片,说明各图片所反映的历史事件中,中国取得了什么样的外交成就? (3)据第三组图片,指出1955年至1970年中国在联合国中获得的支持率呈现出怎样的趋势?中国代表为何开怀大笑?简述中国恢复在联合国合法席位的主要原因?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中国近现代外交关系发展的试题设计
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 中国近现代 试题设计 外交关系 历史事件 社会性质 外交成就 合法席位 图片
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G40-059.3
字数 1019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李威红 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国近现代
试题设计
外交关系
历史事件
社会性质
外交成就
合法席位
图片
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导