高职会计电算化专业群“五重融合”工学结合人才培养模式下的教学管理探讨

• 作者: 丁永琦
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 五重融合 工学结合 人才培养模式 教学管理
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 6247字
• 语种: 中文

摘要

为了有效提高高职会计电算化专业群“五重融合”工学结合人才培养模式下的教学管理水平,在阐述我校会计电算化专业群“五重融合”工学结合人才培养模式内涵的基础上,探讨如何进行高职教学管理以及实施的保障措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁永琦		21	42	5.0	6.0