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浅议评课活动的意义
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怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
浅谈评课“五评”和“四要”
评课
五评
四要
语文追问式评课的理性思考
教师发展
追问式评课
发展性评课
评课范式
教育哲学
谈谈听课评课
听课
评课
教学改革
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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