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摘要:
新课标指出,趣味教学,通过游戏学习知识,即“在玩中学,在学中玩”。兴趣是最好的老师,学生对语文感兴趣,他就爱学语文,对语文不感兴趣,其成绩往往一般。在小学语文教学中,引入“趣味性教学”有助于学生始终处于兴奋且活跃的状态,这样的状态有助于课堂的教学。那么,如何在小学语文教学中引入趣味性教学呢?笔者认为应该从以下几个方面做起。
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小学语文
趣味性教学
实施措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文趣味教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文教学 趣味教学 趣味性教学 学习知识 新课标 学生 状态 游戏
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 202-203
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
趣味教学
趣味性教学
学习知识
新课标
学生
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游戏
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