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摘要:
本文在深入剖析CDIO教育理念内涵的基础上,系统论述了成都信息工程学院旅游管理专业在CDIO理念指导下,确立旅游管理本科专业人才培养目标、专业定位、培养方案和课程体系,并在此基础上进行的理论和实践教学的改革与实践。论文构建了基于教育教学一体化的旅游管理专业"型"人才培养模式、"知识-能力-素质"协调发展型的模块化课程体系和旅游管理专业"四阶梯式"实践教学体系,以期为我国高等教育教学改革提供参考与借鉴。
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文献信息
篇名 基于CDIO教育理念的旅游管理本科专业人才培养模式研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 CDIO 旅游管理 人才培养模式
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 专业
研究方向 页码范围 148-149,152
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
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