作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
用教师的“懒”激发学生的“勤”
设问
思维
互动
替代
浅谈教学中教师与学生的关系
自我价值保护
心理空间
人格品质
浅析小学音乐激发学生学习兴趣的策略
小学音乐
生活化教学法
学习兴趣
游戏教学法
教师教学与学生学习的策略及方法
有效输入
合作性学习
探究性学习
自主学习
共同兴趣
情景教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发、强化教师与学生之间关系的策略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓明 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
论文1v1指导