作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
充分感悟文本引导学生阅读
阅读教学
文本
能力
如何提高初中学生英语阅读文本解读能力
初中英语
阅读理解
词汇障碍
长句指导
高中英语阅读教学中学生文本解读能力的提升
高中英语
文本解读
阅读教学
教学实践
高中语文阅读中学生整体感悟能力的提高策略
高中语文
阅读
整体感悟能力
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解读感悟文本提高阅读能力
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 解读感悟 心灵对话 注重实践
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冼月珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
解读感悟
心灵对话
注重实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导