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初中数学教学中分类思想的作用与培养策略
初中数学教学中分类思想的作用与培养策略
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摘要：
作为一个组成部分,初中数学中的分类讨论思想是十分重要的,即使是素质教育逐步取代了应试教育的今天,分类思想依然非常广泛地应用在初中数学课堂上.数学分类讨论思想在初中数学教学中的逐步应用,对于学生数学思维习惯和能力的形成和培养都具有非常积极的作用,同时也可以作为切入数学素质教育的重要环节.
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刍议初中数学分类讨论思想
分类讨论思想
原因
注意点
具体应用
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注意点
具体应用
小学数学教育中分类思想的有效运用
小学数学
分类思想
教学特点
分类讨论思想在初中数学解题教学中的运用探究
初中教育
数学教学
分类讨论思想
解题教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 初中数学教学中分类思想的作用与培养策略 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | 分类思想 概念教学 定理公式 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（30） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1914字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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